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2018福建省福州市麦顶小学

2018-10-09 09:27:59 文章来源:福州星火教育 作者:福州星火教育 浏览量:4528

  福州星火教育网小编为广大师生、家长们提供福州市麦顶小学的校园简介、校区地址、师资情况等相关教育信息。福州市麦顶小学位于闽江南岸,景致宜人的烟山山麓的福州市麦顶小学是福建省首批办好的十六所重点小学之一,学校占地面积6586平方米。

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  麦顶小学80多年来的办学经历积累了丰富的教育教学经验和浓厚的文化底蕴,学校现有42个教学班,学生数为2450人,教职工109人,其中大学本科学历32人,大专学历占总数95%,小学中学高级1人,高级教师82人,省级语文学科带头人2人,市级骨干教师28人。

  学校目前建有校园局域网,有自己的网页和博客,设立有红领巾电视台和广播室,并建成多功能综合观摩教学厅两间、多功能电化自然实验室一间,并设立有富有儿童情趣和学科特色的电脑室、音乐室、器乐室、美术室、劳技室、语音室、图书阅览室等专用教室;其基础设施及器材配备均达到省级一类标准,校园内设有480㎡的多功能舞蹈训练厅以及480㎡的室内体育场,多媒体设备已进入每个班级,校园内环境幽雅,绿树成荫,鲜花怒放,布局小巧玲珑,颇具"南国花园"之风光,为学生健康活泼地成长,创造了良好的育人环境。

  几十年的磨炼,几辈人的努力,铸就了麦小今天的辉煌,学校积极进行教育、教学改革,加强科学管理,在科学管理中求发展,在教改实验中要质量,在开拓进取中创效益。学校始终围绕促进学生全面和谐发展的办学目标运行,一方面紧紧抓住德育工作和养成教育这一中心环节,大力加强校风、班风、学风的建设,制定有"爱国为民"的校训,不断创建"团结、守纪、勤奋、向上"的良好校风,"严谨、善教、爱生、奉献"成了广大教师孜孜追求的教风,在学生中逐渐养成了"勤学、巧思、个性、合作"的学风;学校积极开展了"社会公德与环境教育",进行了"双拥共建"和"税法宣传"教育,举办了爱国主义系列教育、弘扬民族精神、我为奥运添光彩等大型活动,德育工作富有成效;另一方面,学校狠抓了教学管理,教改实验不断深化,开辟了面向二十一世纪课堂教学改革的新路子,学校的素质教育初具规模,办学特色也分明显。尤其是学校的艺术教育和校园文化建设更是得到了省市区各级领导的赞誉。

  学校确立了凸显美育,以美育促德育,以美育促智育,加强校园艺术文化建设,积极营造校园艺术文化氛围,全面提高学生的艺术素养,打造出学校高质量品牌特色的办学模式。学校注入大量资金创设校园美育环境,营造学校艺术氛围。实现休息时间音乐化,共有空间画廊化,让师生处处接触美,时时感受美、渲染艺术教育特色。学校还不断拓宽艺术教育阵地,丰富师生生活情趣。坚持艺术节、科技节、读书节等艺术活动开展的制度化,丰富各类艺术团队活动,创设学生表达情感、展示才华、发展个性的空间,调动艺术组师生积极性,积极参加各类艺术比赛,抓好各队艺术兴趣小组建设,特别是与空海联谊会接触以后,学校感到校园的艺术教育有必要和国际交流,增进中日教育的友好往来,发扬空海法师的精神。学校先后成立了空海教育艺术团、合唱团、书法社、文学社等文艺组织团体,每年组织艺术团、合唱团、书法社等下乡现场演出表演,到敬老院、部队、社区等共建单位慰问演出,受到了良好的教育教学效果和社会反响,也进一步促进了学校校园文化的建设和各项工作的长足发展。

  学校荣誉:学校先后获得50多项国家级荣誉称号,200多项省、市级荣誉称号,其中"科技教育示范基地"是被全国少年科学院授予命名的,学校被推荐评为"全国思想道德建设活动先进学校"、"全国推广体育达标先进单位"、"全国少先队红旗大队"、"全国读红书先进单位"、"全国写字教育、书法艺术教育实验学校"、"省级示范校"、"省文明学校"、"省绿色学校"、"省级达标图书馆"、"省双拥共建先进单位"、"省五无学校"、"省先进基层党组织"、"省素质教育先进校"、"省健康教育先进单位"、"省先进少年军校"。"省课题实验研究先进单位"以及"福州市科技教育示范校"、"福州市信息技术教育示范校"、"福州市优秀文学社示范校"、"福州市图书馆工作先进单位"等。在实施课程改革的过程中,学校还被评为福州市"课改实验先进校",学校所开展的"完善引导小学生主动探究教学模式的实验研究"这一省级课题受到省级鉴定得以结题。学校教师思想文化业务素质较高,先后有8人获全国先进个人,有5人次获"省劳动模范"称号,教师的示范课多次在全国、省以及市、区获奖。三位校友分别获国际奥林匹克数学、生物、信息竞赛金、银奖,学校少儿艺术团代表省、市赴香港演出,两次到中南海为中央领导演出,并受到中央首长接见。总之学校正豪情满怀地朝着"一流管理、一流师资、一流办学效益、一流教育教学环境"迈进。

  学校性质:公办学校

  学校地址:福建省福州市仓山区立新路1号

  学校官网:www.fzmdxx.com


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